Lernen, Gehirnvernetzung

Lernen neu denken: Wie body’n brain mit spielerischer Gehirnvernetzung echte VerĂ€nderung schafft

21.08.2025 - 08:55:31

Gleisdorf - StĂ€ndiger Leistungsdruck, steigende emotionale Belastung und kaum nachhaltige Lernerfolge: Immer mehr Kinder und Eltern sind mit klassischen Nachhilfemethoden unzufrieden. Doch warum greifen die gĂ€ngigen AnsĂ€tze oft zu kurz – und wie kann ein Umdenken an der Basis fĂŒr echten Lernfortschritt sorgen?

Viele Jahre lang galt die klassische Nachhilfe als das Mittel der Wahl, wenn Kinder in der Schule ins Straucheln geraten. Formeln bĂŒffeln, Texte pauken, stundenlanges Sitzen und endlose Wiederholungen bestimmen den Alltag unzĂ€hliger SchĂŒler – oft mit begrenztem Erfolg. Der Frust wĂ€chst, Eltern fĂŒhlen sich hilflos und nicht selten fĂŒhrt der Leistungsdruck sogar zu Kopfschmerzen, Antriebslosigkeit oder Angststörungen. Was viele dabei ĂŒbersehen: Hinter Konzentrationsproblemen, LernlĂŒcken oder Blackouts im Unterricht steckt nur selten fehlende Begabung. Vielmehr hapert es an der Basis, wie Marco Schnabl, GeschĂ€ftsfĂŒhrer der Vitacia GmbH und GrĂŒnder von body’n brain, erklĂ€rt: „Wenn Kinder in der Schule blockieren, liegt das nicht an mangelnder Intelligenz, sondern in der Regel an fehlenden Verbindungen im Gehirn.“ Fehlt die Vernetzung, bringt auch stures Wiederholen keine dauerhafte Verbesserung – mit teils gravierenden Folgen fĂŒr den Selbstwert und die schulische Entwicklung.

„Unsere Trainer bauen mit Bewegung und Spaß ‚neue Autobahnen‘ im Gehirn. Die Kinder merken gar nicht, dass sie lernen – und genau das ist der SchlĂŒssel“, betont Marco Schnabl. Mit seinem Kollegen Thilo Schneider, SchĂŒler der bekannten Lern- und Gehirntrainerin Vera F. Birkenbihl, hat er ein Training entwickelt, das GrundsĂ€tze der modernen Neurodidaktik mit Freude, Spiel und alltagsnahen Übungen verbindet. Das System „body’n brain“ richtet sich an alle, die Kinder unterstĂŒtzen und stĂ€rken wollen – egal ob Eltern, PĂ€dagogen, Trainer oder Quereinsteiger. „Wir möchten, dass Lernen wieder begeistert – ohne Angst, Druck oder VersagensĂ€ngste, sondern durch intensive Erfolgserlebnisse, die im Gehirn wirklich Spuren hinterlassen“, ergĂ€nzt Thilo Schneider. Wie das gelingt, zeigt ein Blick auf das revolutionĂ€re Konzept hinter body’n brain.

Warum klassische Nachhilfe am Kern des Problems vorbeigeht

Klassische Lernmethoden setzen vor allem auf Wissensvermittlung durch Wiederholung und Disziplin – ein Ansatz, der den komplexen Prozessen des kindlichen Gehirns hĂ€ufig nicht gerecht wird. Kinder werden angehalten, stillzusitzen, Inhalte auswendig zu lernen und das Erlernte möglichst fehlerfrei zu reproduzieren. „Was dabei vielfach vernachlĂ€ssigt wird: Kinder brauchen keine zusĂ€tzliche Belastung, sondern sinnvolle Impulse, die ihnen helfen, Lernblockaden zu ĂŒberwinden“, erklĂ€rt Marco Schnabl. Oft fehlt es traditionellen Nachhilfeangeboten an einer ganzheitlichen Perspektive, die Bewegung, Emotion und soziale Interaktion als SchlĂŒsselfaktoren fĂŒr echtes Lernen anerkennt. So entstehen schulische Erfolge – wenn ĂŒberhaupt – meist nur kurzfristig und gehen oft mit noch mehr Druck und Frustration einher. Die langfristigen Auswirkungen: Überforderung, Konzentrationsprobleme und sogar psychosomatische Beschwerden. „Wenn wir immer nur am Symptom, nie an der Ursache arbeiten, bleibt nachhaltige Verbesserung ein Zufall“, unterstreicht Thilo Schneider.

Lernen in Bewegung: Wie body’n brain das Gehirn aktiviert – und Menschen zu Trainern macht

Das Konzept von body’n brain beginnt dort, wo viele klassische Lernmethoden aufhören: am Ursprung erfolgreichen Lernens. Statt stundenlangem Stillsitzen, Frontalunterricht und Leistungsdruck setzt die Methode auf bewegte WahrnehmungsĂŒbungen, gemeinsames Spielen und spaßorientierte Herausforderungen. „Unser Gehirn ist nicht fĂŒr stundenlanges Stillsitzen gemacht – es will sich bewegen, Neues erleben und emotionale Bindungen aufbauen“, erklĂ€rt Marco Schnabl. Durch gezielte Bewegungs- und Wahrnehmungsspiele entstehen neue neuronale Verbindungen – bildlich gesprochen: „Autobahnen“ im Gehirn. Diese fördern nicht nur das schulische Lernen, sondern stĂ€rken gleichzeitig Konzentration, MerkfĂ€higkeit, Sprachkompetenz und Selbstvertrauen. „Kinder merken beim Spielen gar nicht, dass sie lernen – genau das macht unsere Methode so einzigartig erfolgreich“, ergĂ€nzt Thilo Schneider.

Damit body’n brain möglichst viele Kinder erreicht, wurde ein niedrigschwelliges und praxisnahes Ausbildungskonzept fĂŒr angehende Kindertrainer entwickelt – auch fĂŒr Menschen ohne pĂ€dagogische Vorkenntnisse. „Die Ausbildung gibt es als wissenschaftlich fundierten Online-Kurs, mit verstĂ€ndlicher Theorie, einem klar strukturierten Kursplan und praxiserprobten Anleitungen fĂŒr jede einzelne Übung“, so Thilo Schneider. ErgĂ€nzt wird das Programm durch Rezeptkarten fĂŒr Alltagssituationen, praxisnahe Workshops und eine aktive Community. Im Schnitt dauert die Ausbildung rund vier Monate bei einem Zeitaufwand von etwa zwei Stunden pro Woche – ideal als Nebenjob oder Zusatzqualifikation. Marco Schnabl bringt die Idee auf den Punkt: „Unsere Aufgabe ist es, möglichst vielen Menschen unsere Methoden an die Hand zu geben – fĂŒr mehr Freude am Lernen und weniger Druck im Familienalltag.“

body’n brain: Ganzheitliches Lernen fĂŒr eine neue Generation

Im Vergleich zu klassischen Förderprogrammen oder Nachhilfeangeboten verfolgt die Methode body’n brain einen konsequent ganzheitlichen Ansatz. WĂ€hrend andere Angebote meist nur einzelne Elemente wie Sprache, Bewegung oder EmotionalitĂ€t adressieren, verbindet body’n brain all diese Bereiche auf wissenschaftlich fundierte Weise. „body’n brain geht weit ĂŒber den Tellerrand hinaus – unser Ansatz integriert wissenschaftliche Erkenntnisse der Neurodidaktik, spielerisches Lernen und nachhaltige Begleitung durch erfahrene Trainer“, erklĂ€rt Thilo Schneider. Das altersunabhĂ€ngige Konzept richtet sich nicht nur an Kinder, sondern auch an Studierende, BerufstĂ€tige, Senioren oder Menschen mit neurologischen EinschrĂ€nkungen. In den spielerisch gestalteten Lernsessions werden motorische, kognitive und emotionale Kompetenzen gezielt gefördert. „Wir haben body’n brain so entwickelt, dass jeder Mensch sein eigenes Lernpotenzial entdecken und fördern kann – mit nachhaltigem Erfolg, statt kurzfristigem Leistungsdruck“, ergĂ€nzt Marco Schnabl.

Gerade in einer Zeit, in der Kinder zunehmend digital ĂŒberreizt sind, gewinnt das Prinzip nachhaltiger Gehirnvernetzung an Bedeutung. Bewegungsmangel, fehlender Zugang zu natĂŒrlichem Licht und soziale Isolation fĂŒhren immer hĂ€ufiger zu HaltungsschĂ€den, Konzentrationsproblemen und emotionaler InstabilitĂ€t. „Die PrioritĂ€ten sind aus dem Gleichgewicht geraten – kaum einer bemerkt, wie wichtig Bewegung und Licht fĂŒr die kindliche Gehirnentwicklung sind“, warnt Marco Schnabl. Studien zeigen, dass natĂŒrliche Reize wie Bewegung, Fernblick und soziale Resonanz essenziell fĂŒr die Bildung von Synapsen und die emotionale StabilitĂ€t sind. „Wir brauchen analoges Gleichgewicht statt immer mehr digitale Angebote“, bringt es Thilo Schneider auf den Punkt. body’n brain setzt genau hier an: Mit gezielten Bewegungs- und Wahrnehmungsspielen wird die synaptische Entwicklung auf natĂŒrliche und kindgerechte Weise angeregt – ein entscheidender Mehrwert gegenĂŒber klassischen, oft eindimensionalen Förderangeboten.

Praxiserfolge und Vision: Wie body’n brain den Bildungsalltag verĂ€ndert

Mehr als 3.000 ausgebildete Trainer sind bereits Teil des body’n brain Netzwerks. Sie setzen das Programm in Familien, Schulen, sozialen Projekten oder Seniorenheimen ein und fĂŒhren damit Kinder und Jugendliche nachhaltig zu besseren Leistungen und mehr Lebensfreude. „Unsere Kinder merken gar nicht, dass sie eigentlich lernen – sie spielen, lachen und werden dabei innerlich stĂ€rker“, beschreibt Marco Schnabl die Wirkung. Die Zahlen sprechen fĂŒr sich: Über 10.000 Kinder konnten bislang im deutschsprachigen Raum gefördert werden, Tendenz steigend. Die Vision: body’n brain soll zu einem festen Bestandteil der kindlichen Entwicklung werden – so selbstverstĂ€ndlich wie Kita-Platz oder Schulwahl. „Unsere Kinder brauchen keine weiteren Apps. Sie brauchen Bewegung, Bindung und Bewusstsein“, fasst Thilo Schneider zusammen. Das Ziel der GrĂŒnder ist klar: Möglichst viele begeisterte Kindertrainer auszubilden, damit jedes Kind das RĂŒstzeug fĂŒr eine starke, gesunde und glĂŒckliche Zukunft erhĂ€lt.

Sie möchten Kinder nachhaltig fördern, Lernblockaden spielerisch lösen und Lernen wieder mit Freude verbinden – ganz ohne Druck oder stundenlanges Pauken? Dann informieren Sie sich jetzt ĂŒber die body’n brain Trainer-Ausbildung und starten Sie Ihre Reise zum zertifizierten Kindertrainer.

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GeschĂ€ftsfĂŒhrer: Thilo Schneider, Marco Schnabl
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Ruben SchÀfer
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